ИЗ ИСТОРИИ:

Ушедшее живет в текущем дне…

Так уж повелось, что почти каждому педагогу кажется, что в успехе ученика есть и его доля. Ведь это он, учитель, всем запасом собственных душевных сил старался побудить к размышлению и деятельности своего воспитанника, подвигнуть его к поступку. Неважно, что сейчас ученик, вероятно, этого и не осознает. А может быть (и такое бывает!), и никогда не поймет. Но педагог все равно живет иллюзией или реальностью своего присутствия в жизни питомца. Сколько же таких «жизней» в судьбе заслуженного учителя Северной Осетии Даргинат Владимировны Анищик? Сотни… Тысячи… Почти за полвека педагогического труда. И все в одной школе – Владикавказской гимназии № 5 имени А. В. Луначарского.

Начало
Тот день, 1 сентября 1950 года, Даргине запомнился навсегда. Ей предстояло дать первый урок по физике шестиклассникам. Доброжелательные напутствия директора школы М. Уруймагова прибавили сил. А то, что впереди была работа в прославленном коллективе, где каждый второй учитель был известен всей республике, обязывало ко многому. Собственно, она давно привыкла относиться ко всему серьезно. В дни войны 14-летняя Даргина вступила в медико-санитарный взвод штаба местной противовоздушной обороны. Да и в тяжелые послевоенные годы девушка не отсиживалась в теплом местечке и работала с молодежью района в поле.
Мысль об учительской профессии пришла не вдруг. Учитель – просветитель, учитель – комиссар культуры, организатор жизни детей. Тогда это был идеал времени. Она предпочитала прямые пути, сердцем принимая свое время. В педагогическом институте ее сразу захватила полнота бытия – счастливая полнота. Быть там, где ты нужен –такое счастье испытывали тогда многие молодые люди. И еще ощущение подлинной необходимости каждого и интерес к каждому. Кстати, это ощущение Даргинат Владимировна пронесла через годы…
И вот оно пришло – ее начало. Опытный коллега Евгений Гайтон прекрасно знал не только физику, но и электротехнику. У такого профессионала было чему поучиться. А когда его не стало, Даргинат Владимировна, тогда еще молодая учительница, многое взвалила на свои плечи. Как раз в школе завершили строительство пристройки, и кабинет физики переместили в новое здание. Все нужно было начинать с нуля: кабинет следовало оборудовать таким образом, чтобы в нем можно было проводить опыты. Привлекла к работе и учащихся, и родителей.
Труд, труд, труд…
Чтобы повысить собственные практические знания и умения, особенно в электротехнике, Даргинат Владимировна даже поступила на вечернее отделение ГМТ на факультет электрооборудования промышленных предприятий. Как же пригодилась ей эта учеба не только при создании любимого детища – кабинета физики, но и при проведении бесконечных экскурсий, на уроках, во внеклассной работе. А экскурсии… Садонский свинцово-цинковый комбинат, Мизурская обогатительная фабрика, заводы «Победит», «Электроцинк», ОЗАТЭ, Орджоникидзевская ГЭС, Бесланская водонапорная станция, трамвайный парк, рентгеновский кабинет… Такие занятия поднимали интерес учащихся к естественным наукам, и по окончании школы десятки питомцев Д. В. Анищик поступали в МФТИ, МВТУ им. Баумана, МАИ, наш СКГМИ. Светлана Белогурова, Андрей Путилин, Азгерей Газданов... Как гордится ими Даргинат Владимировна, как до сих пор помнит и любит каждого.
Ей всегда хотелось ввести в свои уроки что-то новое, интересное. Раз в неделю в классе обязательно проходила беседа по популярным журналам «Юный техник», «Квант», «Знание – сила». Из писем воспитанников Даргинат Владимировны можно понять, что уже на практических занятиях они чувствовали себя начинающими исследователями.
Олимпиады по физике. Ученики Анищик неизменно становились их призерами.. А задачи повышенной сложности... Даргинат уделяла им столько времени! На Неделю физики к Анищик приходили многие учителя других предметов. Еще бы! Кому не интересно было приобщиться к докладам на актуальные темы или посмотреть реставрированные ребятами приборы выпуска, например, 1900 года. Музыкальное оформление недели обеспечивал собственный радиоузел – предмет особой гордости Даргинат. В каждом кабинете были установлены радиодинамики и … началась творческая работа. Дикторы, корреспонденты, техники, даже директор вели прямые репортажи с отдельных уроков и внеклассных мероприятий, а музыкальное оформление вечеров доставляло им особое удовольствие. И работать в пятой самой Даргинат всегда очень хотелось, всегда было крайне интересно. Там было самое главное – ее мир, ее жизнь.
А путь и далек, и долог, и нельзя повернуть назад…
А эти общие тетради, блокноты и альбомы она бережно хранит уже которое десятилетие. Походные летописцы… Вот передо мной их восторженные рассказы. И я читаю, потому что очень хочу понять, что оставили в детях, их сердцах и памяти, эти походы… И странное дело, если перепутать сейчас записи, я бы, наверное, не различила поколений, потому что, несмотря на временную разницу, внутренний мир авторов совсем не изменился. То же бесконечное удивление от неиссякаемого разнообразия природы, от наших земляков-тружеников, подвигов героев-солдат, чьи могилы разбросаны по всей Осетии, наконец, от счастья общения, которое так щедро подарила им она – неизменный организатор и руководитель всех походов – Даргинат Владимировна, научившая их там, на туристских маршрутах, нести тяжелые рюкзаки и разбивать палатки, собирать геологический материал и разводить костер…
Какую же неиссякаемую любовь к родной земле, к жизни, ее питающей, к детям, на ней воспитывающимся, надо иметь, чтобы более 30 лет шагать с рюкзаком за плечами со своими питомцами разных поколений! Даргинат Владимировна была поистине неистощима на всевозможные начинания и сюрпризы. Многие открывали себя и друг друга именно в тех походах, за что оставались благодарны ей, своей наставнице, на всю жизнь. И за родившееся именно там чувство коллективизма, и за первый опыт строгих самооценок, самовзыскательности.
Нар, Фиагдон, Цей, Кармадон, Дзуарикау, Майрамадаг, Мизур, Лац. Казалось, не было такой точки в Осетии, где не побывали эти ребята! Менялся состав участников походов. Историк, ботаник, фотограф, санинструктор, геолог, повар… И только одно неизменно – начальник похода Д. В. Анищик. И где бы ни были ее ребята – на Цейском леднике, в гостях ли у геологов или на богатейших пастбищах Зарамагской котловины – везде они находили что-то исключительно интересное, запоминали увиденное навсегда. И ее запомнили тоже вот такой – большим оптимистом, человеком, влюбленным в жизнь.
«Живи, любимый человек, живи!»
Общественная работа до сих пор, хотя Даргинат Владимировна давно уже на заслуженном отдыхе, так и остается частью ее жизни. Она и сейчас член Совета ветеранов педагогического труда Владикавказа. А позади годы партийной, профсоюзной и методической работы, и какой богатейший опыт общения с детьми! Бережно хранит она сотни фотографий и писем ее воспитанников. Имя Д. В. Анищик внесено в Книгу почета нашей гимназии.
Скажите, много ли сегодня примеров такого бескорыстного, самоотверженного служения народному образованию, детям? Много ли сегодня таких учителей, как Даргинат Владимировна? Не знаю…
Часто думаю о тех, кто рядом. Такие все разные… И вспоминаю слова, которые когда-то встретила в дневнике М. М. Пришвина. Помню, перечитала их раз, потом еще и еще. И поразилась тонкости и глубокой гуманности автора: «Как подумаешь иногда, усталый, каких маленьких людей я собираюсь описывать, оторопь берет: зачем, кому это нужно, и бросишь. А потом соберешься с духом и опять свое: большие люди, думаешь, сами расписываются на страницах истории, и у них имеется множество слуг, которые не дадут им исчезнуть. Но тихий, скромный человек все-таки сходит на нет, нет никому до него дела. Досада вызывает новые силы и думаешь: «А вот нет же, не дам я тебе от нас исчезнуть, живи, любимый человек, живи!».
Пусть так и будет!
В. БЯЗЫРОВА, учительница гимназии № 5, заслуженный учитель России.

Учитель тот, ктоутверждает радость
Индийская мудрость

---